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- El sacerdote Francisco J. Real presenta al Papa el resultado de su tesis sobre redes y cibermoral
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Seminario teológico «Teología del Cuerpo»
Curso de Iniciación Teológica Pastoral
Reserva para Cursos DECA

Cursos

Curso de Introducción a la Doctrina SociaI de la Iglesia (DSI)
Seminario sobre Teología del Cuerpo
DECA-IP: Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica (6 ECTS)
DECA-IP: Eclesiología, sacramentos y moral cristiana (6 ECTS)
DECA-IP: Persona, cultura, religión y valores (6 ECTS)
DECA-IP: Teología católica y su pedagogía (24 ECTS). Cuestiones generales.
DECA SB Bloque V (Prácticum)
DECA SB Bloque III
DECA SB Bloque II
DECA-IP: Mensaje cristiano (6 ECTS)
Curso Básico de Formación Cristiana II
DECA SB Bloque VI
DECA SB Bloque IV
DECA SB Bloque I

Lecciones

Bibliografía y material de referencia
Taller 3: Ver-Juzgar-Obrar: acción transformadora
Taller 2: Discernimiento cristiano de la realidad social
Taller 1: La Palabra de Dios y la dignidad humana
Material de estudio y trabajo personal del módulo 4
Contenido del módulo 4
Accede a la sesión formativa del módulo 4
Material complementario del módulo 3
Material de estudio y trabajo personal del módulo 3
Contenido del módulo 3
Sesión formativa del módulo 3
Material complementario del módulo 2
Material de estudio y trabajo personal del módulo 2
Contenido del módulo 2
Sesión formativa del módulo 2
Sesión formativa del módulo 1
Material complementario del módulo 1
Material de estudio y trabajo personal del módulo 1
Contenido del módulo 1
Examen cuestionario final (1 de junio de 2026)
13. Teología del cuerpo y sanación.
12. Teología del Cuerpo y educación afectivo sexual.
11. Amoris Laetitia y Teología del Cuerpo.
10. Orden y matrimonio: sacramentos para la misión.
9. Amor y fecundidad. Humanae Vitae.
8. Virginidad por el Reino de los cielos.
7. Matrimonio, sacramento primordial. Eucaristía, cumbre de los sacramentos.
6. Teología del Cuerpo y noviazgo: Tobías y Cantar de los Cantares.
5. Creo en la resurrección de los muertos. El hombre escatológico.
4. La redención del corazón.
3. El hombre de la concupiscencia.
2. Experiencias originarias y significados del cuerpo (Gén. 2).
1. A imagen de Dios los creó, varón y mujer (Gén. 1).
0. Introducción a la Teología del Cuerpo: historia y origen.
Evaluación
Guía académica del curso
Sesión de tutoría Prácticum
Cuestionario final bloque IV DECA-SB 2ªConvocatoria (9 de febrero, de 08.30 a 20.30 h.)
Cuestionario Final Bloque III DECA SB 2ªConvocatoria (9 de febrero, de 08.30 a 20.30 h.)
Cuestionario DECA SB Bloque II 2ª Convocatoria(9 de febrero, de 08.30 a 20.30 h.)
Aquí aparecerá el enlace al cuestionario
Examen final de "Persona, cultura, religión y valores"
Tema 1. Características y finalidades de la enseñanza de la religión en la escuela.
Cuestionario de repaso del módulo «El profesorado de Religión Católica».
Cuestionario de repaso del módulo «Identidad y naturaleza de la enseñanza de la Religión como área curricular»
Tarea del módulo «Identidad y naturaleza de la enseñanza de la Religión como área curricular»
Examen de «Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica».
Guía académica de «Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica»
Tema 6. El lugar de la ERE en centros públicos, privados y concertados, y con carácter propio católico.
Tema 5. Legislación sobre la enseñanza de la religión en el sistema educativo.
Tema 4. Inteligencia espiritual, interioridad y experiencia religiosa.
Tema 3. Psicopedagogía de los niños y niñas de 3 a 12 años.
Tema 2. Fundamentos de la enseñanza de la religión en la escuela.
Tema 0. Introducción a la Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica.
Tema 9. Contribuciones educativas de la ERE en línea con las finalidades propias de la escuela.
Tema 8. Originalidad de la pedagogía de la religión en la escuela.
Tema 7. Fuentes del currículo escolar del área de Religión.
Sesión de tutoría del trabajo práctico módulos 2 y 3.
Cuestionario de repaso del módulo «Cómo enseñar en el área de Religión Católica».
Cuestionario de repaso del módulo «Qué enseñar en el área de Religión Católica»
Trabajo práctico de «Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica».
Sesión de presentación del cuarto módulo «El profesorado de Religión Católica».
Sesión de presentación de los módulos 2 y 3 de la asignatura, y del trabajo final.
Vídeo de presentación de la asignatura «Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica»
Contenido del módulo «El profesorado de Religión Católica»
Tema 14. La programación didáctica: competencias específicas y saberes básicos.
Contenido de los temas 12, 13, 15 y 16 del módulo «Cómo enseñar en el área de Religión Católica».
Vídeo de presentación del módulo «Cómo enseñar en el área de Religión Católica».
Tema 11. Currículo del área de Religión Católica en Educación Primaria.
Tema 10. Currículo del área de Religión Católica en Educación Infantil.
Examen final de "Mensaje Cristiano"
Cuestionario de repaso del módulo «Moral cristiana»
Tarea del módulo «Moral cristiana»
Contenido del módulo «Moral cristiana»
Sesión de presentación del módulo «Moral cristiana»
Cuestionario de repaso del módulo «Liturgia y sacramentos de la vida cristiana»
Tarea del módulo «Liturgia y sacramentos de la vida cristiana»
Contenido del módulo «Liturgia y sacramentos de la vida cristiana»
Sesión de presentación del módulo «Liturgia y sacramentos de la vida cristiana»
Cuestionario de repaso del módulo «Eclesiología»
Tarea del módulo «Eclesiología»
Contenido del módulo «Eclesiología»
Sesión de presentación del módulo «Eclesiología»
Guía académica de la asignatura «Eclesiología, sacramentos y moral cristiana» (bloque 3)
Material complementario del módulo "Misterio Pascual, misterio de la fe cristiana"
Material complementario del módulo "Vida y mensaje de Jesús de Nazaret"
Material complementario del módulo "La centralidad del Misterio de Cristo"
Cuestionario de repaso del módulo "Misterio Pascual, misterio de la fe cristiana"
Cuestionario de repaso del módulo "Vida y mensaje de Jesús de Nazaret"
Tarea del módulo "Misterio Pascual, misterio de la fe cristiana"
Tarea del módulo "Vida y mensaje de Jesús de Nazaret"
Tarea del módulo "La centralidad del Misterio de Cristo"
Cuestionario de repaso del módulo "La centralidad del Misterio de Cristo"
Sesión de presentación del módulo "Historia de la Salvación y diálogo con la cultura"
Tema 4. El hombre busca a Dios.
Tema 3. Universalidad del hecho religioso.
Tema 2. El hecho religioso en la historia y en la estructura del ser humano (realidad antropológica).
Tarea del módulo "La dimensión relacional de la experiencia creyente"
Tarea del módulo "Introducción al hecho religioso"
Tema 9. Manifestación de Dios en la obra creada. Caída y redención del hombre.
Tema 8. Origen y formación del Antiguo Testamento y del Nuevo Testamento.
Tema 7. Iniciación al conocimiento de la Biblia. Naturaleza e interpretación de la Sagrada Escritura.
Tema 6. El hecho religioso hoy. Principales tradiciones y creencias religiosas presentes en nuestra sociedad: Cristianismo, Judaísmo, Islam...
Tema 5. La relación del hombre con Dios.
Tema 1. Introducción. Identidad del Área de Religión y Moral Católica.
Sesión de presentación del módulo "Introducción al hecho religioso"
Tema 10. El hecho religioso cristiano y sus valores en la cultura actual. El diálogo intercultural e interreligioso.
Tarea del módulo "Historia de la Salvación y diálogo con la cultura"
Sesión de presentación del módulo "La dimensión relacional de la experiencia creyente"
Guía académica del bloque "Persona, cultura, religión y valores"
Obtención del título DECA
Convalidaciones
Cronograma
Guía didáctica
Sesión de presentación
Tarea bloque VI
Entrega del trabajo
Sesión de presentación del Bloque V (Prácticum)
Sesión de presentación del Bloque IV
Sesión de presentación del bloque III
Tarea Bloque II
Sesión de presentación DECA SB Bloque II
Sesión de presentación por Zoom
Especificidad y complementariedad con otras formas de educar en la fe
La identidad del adolescente y su experiencia religiosa
¿Qué es la Enseñanza Religiosa Escolar?
La vida en grupo
Ambiente familiar
El desarrollo moral
Interioridad y experiencia religiosa
Inteligencia espiritual
Cambios psicológicos
Pubertad y maduración sexual
¿Qué es la adolescencia y qué significa ser adolescente?
Singularidad de la Pedagogía cristiana
¿A qué llamamos Pedagogía religiosa?
Contexto sociocultural
Dimensiones de la Pedagogía religiosa
Tarea del Bloque I
Sesión de presentación del Curso «Pedagogía y Didáctica de la ERE» e inicio del Bloque I
Tema 6. Cristo, Iglesia y cristianismo.
Sesión de presentación del módulo "La centralidad del Misterio de Cristo"
Sesión de presentación del módulo "Vida y mensaje de Jesús de Nazaret"
Sesión de presentación del módulo "Misterio Pascual, misterio de la fe cristiana"
Examen de "Mensaje Cristiano"
Guía académica de la asignatura "Mensaje cristiano" (bloque 2)
Tema 1. Jesús revelación plena de Dios. Identidad y naturaleza de Jesucristo.
Tema 2. El conocimiento de Cristo.
Tema 3. Vida y misterios de Jesús de Nazaret.
Tema 4. El mensaje de Jesús.
Tema 5. Pasión, muerte y resurrección de Jesús.
Curso para pruebas técnicas: Lección 1
Cuestionario final bloque VI DECA-SB 2ªConvocatoria (9 de febrero, de 08.30 a 20.30 h.)
Legislación sobre el profesorado de Religión en centros públicos, privados y concertados
Guía del Bloque VI
El profesor de Religión Católica, testigo de Cristo en comunión con su Iglesia
El profesor de Religión Católica, enviado por la Iglesia para anunciar la buena noticia de la salvación de Jesucristo
El profesor de Religión Católica, realizador de una actividad eclesial
Diálogo de la fe con la cultura
Integración del área de Religión y Moral Católica en el currículo
Dimensión religiosa en la formación integral del ser humano
La formación pedagógica, teológica y eclesial
La fe cristiana como punto de partida
La personalización como método
Sesión de presentación Bloque VI
La plasmación del común marco educativo
Legislación sobre el profesorado de Religión en centros públicos, privados y concertados
Entrega de trabajo práctico
La evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje: criterios y herramientas.
La inclusión escolar para atender a la diversidad
Orientaciones metodológicas para la enseñanza de la Religión Católica.
La programación didáctica en el área de religión: competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos en las etapas de ESO y Bachillerato
Concreción curricular. Proyecto Educativo de Centro y programación de aula.
Prácticum. Situación de aprendizaje. Mi unidad de programación
Guía del Bloque IV
Sesión de presentación a través de zoom
Sesión de presentación a través de Zoom
El Currículo de la materia de Religión Católica en ESO y Bachillerato
Originalidad de la pedagogía de la religión en la escuela y contribuciones educativas de la ERE en línea con las finalidades propias de la educación.
El currículo y sus fuentes en la ERE
Bloque III. Lección 2: Originalidad de la pedagogía de la religión en la escuela y contribuciones con las finalidades propias de la educación.
Guía
Los niños y niñas de 12 a 18 años
¿Qué es la Psicopedagogía?
Guía
La ERE en Educación Secundaria
Derecho de la presencia de la ERE en la escuela
Justificación de la ERE en la escuela
La escuela y la presencia de la ERE
Leyes Orgánicas de Educación
Normativa Intraeclesial
Legislación General
Competencias específicas
Competencias claves
Aportaciones de la Enseñanza religiosa a la educación
Tareas específicas de la ERE en su aportación a la educación
Objetivo general: la dimensión religiosa en la formación de la persona
Evaluación y saberes básicos
Introducción a las dimensiones de las competencias claves
Dimensión bíblica
Dimensión teológica
Dimensión antropológica
Diferencia entre ERE y catequesis
Dimensión religiosa
Dimensión moral
Introducción al Bloque I
Guía del Bloque I
Naturaleza y finalidad de la enseñanza religiosa escolar
La influencia del ambiente familiar y del contexto sociocultural
Inteligencia espiritual, interioridad y experiencia religiosa
Psicopedagogía de los niños y niñas de 12 a 18 años

Cuestionarios

Examen cuestionario final (1 de junio de 2026)
Examen final de "Mensaje Cristiano"
Examen final de "Persona, cultura, religión y valores"
Cuestionario de repaso del módulo "La centralidad del Misterio de Cristo"
Tema 1. Introducción. Identidad del Área de Religión y Moral Católica.
Cuestionario final bloque VI DECA-SB 2ªConvocatoria (9 de febrero, de 08.30 a 20.30 h.)
Cuestionario final bloque IV DECA-SB 2ªConvocatoria (9 de febrero, de 08.30 a 20.30 h.)
Cuestionario Final Bloque III DECA SB 2ªConvocatoria (9 de febrero, de 08.30 a 20.30 h.)
Cuestionario DECA SB Bloque II 2ª Convocatoria(9 de febrero, de 08.30 a 20.30 h.)
Dimensiones de la Pedagogía religiosa
El desarrollo moral
Cuestionario Examen Final DECA SB Bloque I (17 de octubre, de 08.30 a 20.30 h.)
Cuestionario de repaso del módulo «El profesorado de Religión Católica».
Cuestionario de repaso del módulo «Cómo enseñar en el área de Religión Católica».
Cuestionario de repaso del módulo «Qué enseñar en el área de Religión Católica»
Cuestionario de repaso del módulo «Identidad y naturaleza de la enseñanza de la Religión como área curricular»
Cuestionario de repaso del módulo «Liturgia y sacramentos de la vida cristiana»
Cuestionario de repaso del módulo «Eclesiología»
Cuestionario de repaso del módulo «Moral cristiana»
Cuestionario de repaso del módulo "Misterio Pascual, misterio de la fe cristiana"
Cuestionario de repaso del módulo "Vida y mensaje de Jesús de Nazaret"
Material complementario del módulo "Misterio Pascual, misterio de la fe cristiana"
Tema 3. Vida y misterios de Jesús de Nazaret.
Tema 2. El conocimiento de Cristo.
Tema 1. Jesús revelación plena de Dios. Identidad y naturaleza de Jesucristo.
Guía académica de la asignatura "Mensaje cristiano" (bloque 2)
Sesión de presentación del módulo "Misterio Pascual, misterio de la fe cristiana"
Sesión de presentación del módulo "Vida y mensaje de Jesús de Nazaret"
Sesión de presentación del módulo "La centralidad del Misterio de Cristo"
Tema 4. El mensaje de Jesús.
Tema 6. Cristo, Iglesia y cristianismo.
Tareas del módulo «La centralidad del Misterio de Cristo»
Tarea del módulo "Vida y mensaje de Jesús de Nazaret"
Tarea del módulo "Misterio Pascual, misterio de la fe cristiana"
Cuestionario de repaso del módulo "Vida y mensaje de Jesús de Nazaret"
Cuestionario de repaso del módulo "Misterio Pascual, misterio de la fe cristiana"
Material complementario del módulo "La centralidad del Misterio de Cristo"
Material complementario del módulo "Vida y mensaje de Jesús de Nazaret"
Cuestionario de repaso del módulo "La centralidad del Misterio de Cristo"
Tema 5. Pasión, muerte y resurrección de Jesús.
Examen de "Mensaje Cristiano"
Tema 10. El hecho religioso cristiano y sus valores en la cultura actual. El diálogo intercultural e interreligioso.
Tema 9. Manifestación de Dios en la obra creada. Caída y redención del hombre.
Tema 8. Origen y formación del Antiguo Testamento y del Nuevo Testamento.
Tema 7. Iniciación al conocimiento de la Biblia. Naturaleza e interpretación de la Sagrada Escritura.
Tema 6. El hecho religioso hoy. Principales tradiciones y creencias religiosas presentes en nuestra sociedad: Cristianismo, Judaísmo, Islam...
Tema 5. La relación del hombre con Dios.
Tema 4. El hombre busca a Dios.
Tema 3. Universalidad del hecho religioso.
Tema 2. El hecho religioso en la historia y en la estructura del ser humano (realidad antropológica).
Tarea bloque VI
Entrega del trabajo
Especificidad y complementariedad con otras formas de educar en la fe
Tarea Bloque II
Justificación de la ERE en la escuela
La escuela y la presencia de la ERE
Tarea del Bloque I
Cronograma de "Persona, cultura, religión y valores"
Sesión de presentación "Persona, cultura, religión y valores"
Sesión de presentación del módulo "La centralidad del Misterio de Cristo"
Sesión de presentación del módulo "Vida y mensaje de Jesús de Nazaret"
Sesión de presentación del módulo "Misterio Pascual, misterio de la fe cristiana"
Vídeo presentación del módulo: Historia de la Salvación y diálogo con la cultura
Comentario de texto "Persona, cultura, religión y valores"
Examen de "Mensaje Cristiano"
Tema 10. El hecho religioso cristiano y sus valores en la cultura actual. El diálogo intercultural e interreligioso.
Guía académica de la asignatura "Mensaje cristiano" (bloque 2)
Tema 3. Universalidad del hecho religioso.
Tema 6. El hecho religioso hoy. Principales tradiciones y creencias religiosas presentes en nuestra sociedad: Cristianismo, Judaísmo, Islam...
Sesión tutoría "Persona, cultura, religión y valores"
Tema 9. Manifestación de Dios en la obra creada. Caída y redención del hombre.
Curso para pruebas técnicas: Lección 1
El profesor de Religión Católica, testigo de Cristo en comunión con su Iglesia
El profesor de Religión Católica, realizador de una actividad eclesial
El profesor de Religión Católica, enviado por la Iglesia para anunciar la buena noticia de la salvación de Jesucristo
Diálogo de la fe con la cultura
Integración del área de Religión y Moral Católica en el currículo
Dimensión religiosa en la formación integral del ser humano
La formación pedagógica, teológica y eclesial
La fe cristiana como punto de partida
La personalización como método
La plasmación del común marco educativo
Entrega de trabajo práctico
La evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje: criterios y herramientas.
La inclusión escolar para atender a la diversidad
Orientaciones metodológicas para la enseñanza de la Religión Católica.
La programación didáctica en el área de religión: competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos en las etapas de ESO y Bachillerato
Concreción curricular. Proyecto Educativo de Centro y programación de aula.
El Currículo de la materia de Religión Católica en ESO y Bachillerato
El currículo y sus fuentes en la ERE
Originalidad de la pedagogía de la religión en la escuela y contribuciones educativas de la ERE en línea con las finalidades propias de la educación.
Derecho de la presencia de la ERE en la escuela
Legislación General
Competencias específicas
Competencias claves
¿A qué llamamos Pedagogía religiosa?
La identidad del adolescente y su experiencia religiosa
Ambiente familiar
Los niños y niñas de 12 a 18 años
¿Qué es la Psicopedagogía?
Singularidad de la Pedagogía cristiana
La ERE en Educación Secundaria
¿Qué es la Enseñanza Religiosa Escolar?
La vida en grupo
Contexto sociocultural
Interioridad y experiencia religiosa
Cambios psicológicos
Pubertad y maduración sexual
¿Qué es la adolescencia y qué significa ser adolescente?
Inteligencia espiritual
Dimensión bíblica
Dimensión teológica
Dimensión religiosa
Diferencia entre ERE y catequesis
Evaluación y saberes básicos
Tareas específicas de la ERE en su aportación a la educación
Aportaciones de la Enseñanza religiosa a la educación
Introducción al Bloque I
Psicopedagogía de los niños y niñas de 12 a 18 años
La influencia del ambiente familiar y del contexto sociocultural

Mensajes

Comienzo asignatura Bloque I: "Persona, Cultura, Valores y Religión" (6 ECTS)
Buenas Noches Javier, Primeramente, felicitarle por su exposición....
Buenos días, Espero que esté teniendo buena semana....
Buenas Tardes Martin. En la sesión de hoy...
Buenas tardes, Ante todo, disculpe las molestias. Me...
Buenos días Javier Tengo una duda en el...
Buenas tardes. He subido el trabajo del bloque...
Buenas tardes. He subido el trabajo del bloque...
Buenas tardes, he realizado el examen, y al...
Buenas tardes. Mi nombre es Ma Isabel Infante...
Buenas noches Martin he enviado el trabajo en...
Buenas tardes Marcís, he visto que la evaluación...
Buenos días, ante todo, disculpe las molestias. He...
Estimado Javier, Mi nombre es David Canela y...
buenas tardes he realizado la actividad del bloque...
buenas tardes he realizado la actividad del bloque...
buenas tardes he realizado la actividad del bloque...
Hola Martin Queria pedirte un favor pero no...
Buenas tardes. Creo que hay un error en...
Javier buenas noches, perdona las horas pero tengo...
Javier creo que la última pregunta del último...
Querido profesor Martín. Estoy un poco molesrta porque...
buenas tardes he terminado el test completo y...
Marcin he estado revisando mis cuestionarios y en...
Buenas noches Martín. ¿Qué tal? Quería preguntarte por...
Buenas tardes, ¿Por qué aparece como 0% y...
Hola, buenas tardes, No sé si le pasa...
Buenas tardes, Hace unos días terminé esta lección,...
Buenas tardes, He estado haciendo los cuestionarios, pero...
De nuevo buenas tardes ya. He conseguido seguir...
Buenos días, Le escribo este mensaje porque estoy...
Buenas tardes, revisando el módulo hoy viernes 20,...
HOLA, MEGUSTARIA SABER CUANDO VA A SER EL...
HOLA, MEGUSTARIA SABER CUANDO VA A SER EL...
Buenas tardes profesor, soy Purificación Martínez. Le escribo...
Hola Martin, he estado haciendo los cuestionarios pero...
Buenas tardes. A ver, tengo varias dudas, con...
Buenos días, los cuestionarios "Derecho de la presencia...
De nuevo en el cuestionario de competencias claves...
Buenos días, No tengo claro porque me salen...
cuestionario hecho correcto y nota o% ? dime...
dime cuando puedas si están hechos ! ahora...
buenos días, repasando el curso ya completado observo...
Buenos días, Me pongo en contacto con usted...
Buenos días Martín, Soy Raquel, alumna del curso...
Buenos días Martín, Soy Raquel, alumna del curso...
Buenas tardes profesor. Soy Tamara Soldán, alumna del...
En la tercera pregunta, debería especificar a qué...
Hola Martín, estoy probando también la utilidad de...

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«Cómo enseñar en el área de Religión Católica»
«El profesorado de Religión Católica»
«Identidad y naturaleza de la enseñanza de la Religión como área curricular»
«Qué enseñar en el área de Religión Católica»
Cómo enseñar la materia de Religión Católica (contenidos del Bloque IV)
Contribución a la formación integral del alumnado en la escuela
Cuestiones generales
Dimensiones de competencias claves
Eclesiología
El perfil eclesial del profesor de Religión Católica: la missio canónica.
El perfil profesional del profesor de Religión Católica
ERE y catequesis
Evaluación Bloque I
Evaluación Bloque III
Evaluación bloque VI
Evaluación de la asignatura «Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica»
Evaluación DECA SB Bloque II
Finalidades y características de la Enseñanza Religiosa
GUÍA DIDÁCTICA DEL CURSO Y CRONOGRAMA
Historia de la Salvación y diálogo con la cultura
Identidad y misión del profesor de Religión
Inteligencia espiritual, interioridad y experiencia religiosa
Introducción al hecho religioso
Jornada de Talleres presenciales
La centralidad del Misterio de Cristo
La dimensión relacional de la experiencia creyente
La influencia del ambiente familiar y del contexto sociocultural
La presencia de la Enseñanza Religiosa en la escuela
Legislación Educativa Española
Liturgia y sacramentos de la vida cristiana
Misterio Pascual, misterio de la fe cristiana
Módulo 1. Fundamento teológico de la Doctrina Social de la Iglesia
Módulo 2. La persona humana y sus derechos
Módulo 3. Principios permanentes de la Doctrina Social de la Iglesia
Módulo 4. Vocación del laicado, trabajo digno e inequidad social
Módulo I. Las palabras de Cristo. Antropología adecuada.
Módulo II. La vocación al amor. Aplicando la “antropología adecuada”.
Módulo III: Perspectiva pastoral de la Teología del Cuerpo.
Moral cristiana
Naturaleza y finalidad de la Enseñanza Religiosa Escolar
Originalidad de la Pedagogía Religiosa
Presentación de la asignatura «Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica»
Presentación y guía
Presentación, guía e introducción
Psicopedagogía en los niños y niñas de 12 a 18 años
Qué enseñar en la materia de Religión Católica
Sesión de presentación y Guía
Sesión de presentación, guía y legislación
Vida y mensaje de Jesús de Nazaret

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